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問題を科学的に解決することに児童が主体的に取り組み、問題解決の力を養う小学校理科の授業づくり（理科教育に関する研究：令和2年度）
- [更新日：]
- ID:115
研究領域等
令和２年度（2020年度） 理科教育に関する研究
研究テーマ
問題を科学的に解決することに児童が主体的に取り組み、問題解決の力を養う小学校理科の授業づくり
－全ての児童が目指す姿を意識して取り組むことを通して－
対象
小学校
担当
門坂 エリ
論文・成果物
研究論文 (pdf, 2.67MB)お問い合わせ
滋賀県総合教育センター 研究