保育者のキャリアステージにおける資質の向上に関する指標モデル

滋賀県としての方向性を明確にし、保育者がキャリアを通して成長し続けられるよう支援することを目的として、「滋賀県保育者のキャリアステージにおける資質の向上に関する指標モデル」を作成しました。

本指標モデルは、本県の幼稚園・認定こども園・保育所等の幼児教育施設に勤務する保育者が、自らの資質・能力を把握して目標設定を行い、学びを主体的にマネジメントするためのものです。また、幼児教育施設や市町が、研究計画を策定したり、研修会等を開催したりするなど、人材育成の指標として活用するものです。本指標モデルが、保育者の学びと実践を後押しし、子どもの「やってみたい」という気持ちを生かす保育の創造につながることを期待します。