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あしあと
小学校の通常の学級におけるそれぞれの子どもが参加している実感・達成感をもてる授業づくり－一人の困っている子どもの姿から始めるグループ検討会を活用して－（研究成果物 特別支援教育に関する研究：Ｈ30）
- [更新日：]
- ID:147
研究領域等
平成30年度（2018年度） 特別支援教育に関する研究
研究テーマ
小学校の通常の学級におけるそれぞれの子どもが参加している実感・達成感をもてる授業づくり
－一人の困っている子どもの姿から始めるグループ検討会を活用して－
対象
小学校
担当
水上 真希
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研究論文 小学校の通常の学級におけるそれぞれの子どもが参加している実感・達成感をもてる授業づくり－一人の困っている子どもの姿から始めるグループ検討会を活用して－（特別支援教育に関する研究：Ｈ30） (PDF, 2.33MB)お問い合わせ
滋賀県総合教育センター 科学教育係