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- 中学校知的障害特別支援学級における自己理解を育むキャリア教育－「振り返りと目標設定」を「きらりアップタイム」と「キャリアカウンセリング」で深める自立活動の実践－ （研究成果物 特別支援教育に関する研究：H29）[2026年1月22日]
- 研究成果物「特別支援学校における自立活動の指導の充実 －個々の児童生徒の的確な実態把握を根拠とした実践を通して－」（特別支援教育に関する研究：Ｈ30）[2026年1月22日]
- 社会に開かれた教育課程の実現に向けた地域連携による取組の充実（特別支援教育に関する研究：令和元年度）[2026年1月22日]
- 特別支援学校における自分らしい生き方の実現に向けた取組（特別支援教育ICT活用プロジェクト研究：令和2年度）[2026年1月22日]
- 特別支援学校における自分らしい生き方の実現に向けた取組の充実（特別支援教育ICT活用プロジェクト研究：令和3年度）[2026年1月22日]
- 中学校特別支援学級の生徒の「共に学ぶ交流及び共同学習」の充実（研究員派遣による学校支援に関する研究(特別支援教育)：令和6年度）[2026年1月22日]