滋賀県版「学びのサイクルデザインシート（通称ぐるぐるシート）」

「実践記録」をもとに、子供を主体とした保育・授業実践を推進することを目的として、「滋賀県版学びのサイクルデザインシート(通称：ぐるぐるシート)」を開発しました。

本シートは、中心部に子供の姿を示し、その周りに環境構成や保育者・教師の援助、配慮すべきことなどを記入し、実践の可視化を図ります。

ぐるぐるシートは、共通の枠組みとして活用できるのよさがあります。園校内の引継ぐ情報として、園と小学校が相互に作成して語り合うツールとして等、多様な活用方法があります。

実践記録として残すだけでなく、保育や授業の構想を考えるときのデザインやスケッチとして、途中まで書き込んで見直す時のツールとして、柔軟に活用してください。