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あしあと
高等学校の遠隔授業における生徒の「協働的な学び」の充実（遠隔教育に関する研究：令和4年度）
- [更新日：]
- ID:98
研究領域等
令和４年度(2022年度) 遠隔教育に関する研究
研究テーマ
高等学校の遠隔授業における生徒の「協働的な学び」の充実
－学校間を連携した遠隔授業モデルの構築を通して－
対象
高等学校
担当
奥坂 光稀
中川 省吾
論文・成果物
研究論文 (pdf, 3.47MB)- Microsoft Teams トラブル対応マニュアル(指導者用) (pdf, 1.05MB)
- Microsoft Teams ブレークアウトルーム操作マニュアル(指導者用) (pdf, 1.02MB)
- がっちり授業デザインシート【記入のポイント】 (pdf, 327.21KB)
がっちり授業デザインシート【入力用】 (docx, 39.53KB)- なが～くつなぐシート【記入のポイント】 (pdf, 255.89KB)
なが～くつなぐシート【入力用】 (xlsx, 59.21KB)- らくらくつなぐシート【記入のポイント】 (pdf, 369.72KB)
- らくらくつなぐシート【入力用】 (docx, 47.17KB)
- 遠隔授業に向けた基本操作マニュアル(生徒用) (pdf, 1.30MB)
- 研究で使用したカード (pdf, 381.78KB)
- 研究成果物「LET’S TRY!! 遠隔授業」 (pdf, 3.92MB)
お問い合わせ
滋賀県総合教育センター 研究